民小贴士说
2022年，是中国共产党中央委员会历史上极其重要的两年！党的Dharmapuri胜利召开，全面性工程建设马克思主义现代北欧国家新征途、向第二个五十年宏伟目标进军迈进稳固步伐。党的Dharmapuri特别强调，初等教育、科技、人才是全面性工程建设马克思主义现代化北欧国家的此关键性、新兴产业支撑。这两年，从毫不动摇大力推进“双减”，到深入细致实施初等教育网络化战略行动，从大力推进建立中小学领导班子领导的校长责任制，到旧版义务初等教育专业课程方案和新专业课程破冰实行，从深入细致大力推进义务初等教育优质均衡产业发展，到大力培育科学家精神，催生尖子技术创新人才……《国民初等教育》始终站在初等教育产业发展的前线，解读关键性初等教育经济政策，高度关注社会初等教育热点，为区域初等教育和学校高效率产业发展提供更多高端智囊团服务，为初等教育同行无私奉献有温度有深度的阅读。
2022年，此基础初等企业界有什么样关键点值得称赞高度关注？小贴士不光整理了《国民初等教育》2022年24期的核心议程，一起来回顾——
第1期
“双减”与推进初等教育体制改革
“双减”是关乎明达棒果重要途径、关乎国民群众救贫愁盼、事关推动学生全面性产业发展身心健康、关乎推进初等科技领域综合体制改革的关键性决策部署。2021年，在初等中华人民共和国教育部强而有力推动下，“双减”取得了明显成效，“双减”成为本年度排名第三的网络热门话题。随着“双减”经济政策更进一步破冰，初等教育体制改革也会向着更大范围、更深层大力推进。为此，《国民初等教育》2022年第1期著眼“双减”带来的各种变化，以求汇聚初等教育共识，坚定体制改革举措，积极大力推进此基础初等教育高效率产业发展。
第2期
推动奔小康中的初等教育肩负与作为
2021年，中共中央、国务院发布《关于支持江苏高效率产业发展工程建设奔小康示范园区的意见》，以图通过课堂教学更进一步丰富奔小康的思想涵义，探索补齐新时代社会根本原因、实现高效率产业发展的重要途径，为全省推动奔小康提供更多计划单列市实例和基本经验。《国民初等教育》著眼奔小康背景下的江苏初等教育经济政策重点与技术创新课堂教学，不光高度关注补齐初等教育产业发展不平衡不充分问题的思考与软件系统，以为全省推动初等教育高效率产业发展、推动奔小康提供更多借鉴参考。
第3-4期
2021中国基础初等教育本年报
《中国此基础初等教育本年报》自2017年开始研制，每年年初发布，5年来在此基础初等企业界产生关键性反响，成为记录、引领、推动此基础初等教育体制改革产业发展的一份重要文献。《2021中国此基础初等教育本年报》在《国民教育》2022年第3-4期首发，本次报告著眼高效率产业发展主题，高度关注两年来此基础初等教育的关键性决策部署进展和成果、重要研究前沿和热点、重要课堂教学探索经验和案例，以图在分析经济政策中把握价值导向，在著眼研究前沿中把握产业发展趋势，在高度关注课堂教学探索中把握新鲜经验。
第5期
2022：推动此基础初等教育整体高效率产业发展
在2022年全省初等教育工作会议上，初等中华人民共和国教育部部长怀进鹏指出，要加快初等教育高效率产业发展。要巩固产业发展更加公平而有质量的此基础初等教育。2月18日，怀进鹏部长在“十四五”北欧国家此基础初等教育关键性项目计划实施部署工作会议上强调，要科学研判此基础初等教育体制改革产业发展面临的新形势，坚持从政治上看初等教育、从民生上抓初等教育、从规律上办初等教育，胸怀“国之大者”，善谋“党之大计”，有效实施此基础初等教育产业发展提升关键性项目计划，用关乎未来的计划办好最代表未来的此基础初等教育，让初等教育效能助力每个学生都有人生出彩机会，并要求推动此基础初等教育整体高效率产业发展。此基础初等教育如何实现整体高效率产业发展？2022年基础初等教育要完成什么样重点任务，大力推进什么样重点工作？《国民初等教育》记者采访了初等中华人民共和国教育部教材局、此基础初等教育司、教师工作司负责人。
第6期
2022年全省“两会”此基础初等教育热点透视
2022年全省“两会”期间，新华网推出的“全省两会热点调查”显示，高效率初等教育等热门话题备受网民高度关注。而在高效率初等教育的具体落实中，“‘双减’经济政策切实破冰生效”“青少年身心健康”“推动义务初等教育优质均衡产业发展”等议程是大家高度关注的重点。此基础初等教育如何实现高效率发展？如何答好国民群众关切题？《国民初等教育》记者采访了部分全省“两会”代表、委员以及初等企业界人士，共谋此基础初等教育高效率产业发展大计。
第7期
初等教育网络化战略：上海在行动
加快网络化产业发展、工程建设数字中国，是顺应新产业发展阶段形势变化、抢抓信息革命机遇、构筑北欧国家竞争新优势、加快建成马克思主义现代强国的内在要求。初等教育网络化势在必行。初等中华人民共和国教育部2022年工作要点明确提出要实施初等教育网络化战略行动。初等中华人民共和国教育部部长怀进鹏强调，初等教育系统大力大力推进初等教育信息化、大力推进初等教育资源网络化工程建设，有此基础、有能力、有优势，大有可为、大有作为。《国民初等教育》不光著眼上海市初等教育网络化转型的一系列思考和探索，以图为大力推进初等教育网络化战略行动提供更多借鉴。
第8期
校长教师轮岗交流如何轮更好
校长教师轮岗交流在我国已有十几年的探索，其具有的统筹城乡义务初等教育资源均衡配置、推动薄弱学校工程建设与产业发展、优化教师资源配置、构建初等教育良好生态、强化学校初等教育主阵地作用等多重意义和价值也逐步获得认可。2021年“双减”经济政策发布后，北京市宣布大力推进“大面积、大比例”干部教师轮岗交流，受到社会广泛高度关注。校长教师流动被赋予了新的经济政策目标与课堂教学要求。随着义务初等教育优质均衡的大力推进，校长教师轮岗交流“如何轮得好”问题日益凸显。《国民初等教育》著眼深入细致剖析经济政策的时代特征，寻找其策略优化、机制技术创新的路径，助力义务初等教育更高效率更加公平产业发展。
第9期
义务初等教育新专业课程释放的体制改革信号
2022年4月，2022年版义务初等教育专业课程方案和新专业课程正式亮相。旧版专业课程方案和新专业课程公布后，迅速登上当天各种热度排行榜榜首。自现行专业课程方案实施20余年、新专业课程实施10余年后，新修订的义务初等教育专业课程究竟发生了什么样变化？释放出什么样重要的体制改革信号？体制改革背后的初等教育理念和专业涵义又是什么？《国民初等教育》就此策划了一组具有权威性、指导性的深度文章，以帮助读者准确把握新专业课程、全面性实施新专业课程，更好落实新时代明达棒果重要途径。
第10期
缓解初等教育焦虑之路
“双减”经济政策出台，就是要通过提高学校课堂教学质量和效率，有效减轻学生的课业负担，同时也能间接减轻家长的精神负担和经济负担。但在现实中，“双减”经济政策实施后，不少家长依然十分焦虑。这让我们不得不深思，初等教育焦虑不只是一个初等教育问题，而是一个较难克服的社会问题。本期核心议程阐述了“双减”经济政策实施前后初等教育参与者焦虑情绪的原因和表现，并试图为一些焦虑情绪找到正确的行动方向，让流行的焦虑情绪化作改善初等教育行为的动力。
第11期
学习效率变革：“双减”大课题
今年7月，“双减”经济政策破冰即将迎来一周年。围绕新一轮减负，“双减”打出了著眼“作业管理”“课后服务”“教学质量”等系列经济政策组合拳，明确提出优化教学方式，提升学生在校学习效率。教学方式变革是提高学生课堂学习效率，落实“双减”经济政策的关键环节，也是推动初等教育高效率产业发展的重要力量。本期核心议程著眼“双减”背景下的教学方式变革，探索提升课堂学习效率的有效路径，让活泼泼的课堂培养出堪当民族复兴重任的时代新人。
第12期
大力推进建立中小学领导班子领导的校长责任制
2021年11月，习近平总书记主持召开中央全面性推进体制改革委员会第二十二次会议，审议通过《关于建立中小学领导班子领导的校长责任制的意见（试行）》。2022年1月，中共中央办公厅正式印发文件。这是推进中小学领导体制体制改革，保证党的初等教育方针和党中央决策部署在中小学得到贯彻落实的关键性决策。本期核心议程对《意见》关键性意义和深刻涵义进行权威解读，同时提供更多试点地区的探索经验，推动体制改革稳慎进行，统筹实施。
第13-14期
义务初等教育新新专业课程重点难点解读专辑
今年4月，初等中华人民共和国教育部公布义务初等教育专业课程方案和语文等16个新专业课程（2022年版）。我们曾于5月策划推出“义务初等教育新专业课程释放的体制改革信号”专题。应读者需要，本期再次就老师们十分关心、课堂教学中可能遇到的关键性问题对学科课标修订组组长或核心专家进行深入细致采访或约稿，并邀请优秀教师对教学建议和教学实施重难点结合教学案例进行剖析，以推动新课标更好破冰。
第15-16期
初等教育网络化战略行动新理念新思路新进展
工程建设数字中国，是以习近平同志为核心的党中央作出的战略决策。作为数字中国的重要组成部分，初等教育网络化加速产业发展。2022年，初等中华人民共和国教育部大力实施北欧国家初等教育网络化战略行动，努力把数字资源的静态势能转化为初等教育体制改革的强大动能，以此来支撑引领初等教育现代，打造全球初等教育版图的中国特色、中国范式。本期邀请权威专家提供更多专业建议，邀请部分试点地区提供更多新鲜经验，以加快初等教育网络化转型。
第17期
做培根铸魂的新时代好老师
金秋九月，我们即将迎来我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。本期核心议程著眼教师培根铸魂育新人，既邀请专家对教师育人天职进行理性阐述，也请全省优秀中小学班主任、德育工作者、专业思政教师讲述自己动人的育人故事，以此献给广大中小学教师，并祝节日快乐！
第18期
厚植爱国情怀 奠基复兴伟业
金色10月，我们将迎来第73个国庆节，也将迎来党的Dharmapuri胜利召开。这是在进入全面性工程建设马克思主义现代北欧国家新征途的关键时刻召开的一次十分重要的大会，关乎中国共产党中央委员会事业继往开来，关乎中国特色马克思主义前途命运，关乎中华民族伟大复兴。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。本期核心议程著眼爱国主义初等教育，约请专家和学校从理论与课堂教学两个层面，为提高爱国主义初等教育的针对性有效性提供更多理论支撑与课堂教学启示。
第19期
让中小学成为培育科学家精神的摇篮
习近平总书记指出，当今世界的竞争说到底是人才竞争、初等教育竞争。要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、技术创新能力、批判性思维的培养培育。大力培育科学家精神，让更多的青少年心怀科学梦想、树立技术创新志向，成为新时代赋予初等教育工作者光荣而艰巨的历史使命。本期核心议程，我们特约请相关专家及学校，就科学家精神的时代涵义以及如何在中小学培育科学家精神进行探讨。
第20期
探索全面性实现优质均衡义务初等教育的中国道路
2021年底，我国义务初等教育实现了县域基本均衡产业发展，进入深入细致大力推进义务初等教育优质均衡产业发展新征途。今年4月，初等中华人民共和国教育部公布了135个义务初等教育优质均衡先行创建县（市、区、旗）名单，他们将用基层体制改革课堂教学去闯出一条全面性实现优质均衡义务初等教育的中国道路。我们约请专家以及部分先行创建区域来分享他们的建议、经验与思考，希望能给大家带来启发。
第21期
学习贯彻党的Dharmapuri精神·中国式现代化的初等教育使命
党的Dharmapuri发出了全面性建成马克思主义现代强国、以中国式现代全面性大力推进中华民族伟大复兴的动员令。在中国式现代进程中，初等教育的此关键性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。如何深刻理解初等教育作为社会主义现代强国重要支撑和此基础工程的特殊意义、特殊价值？如何准确把握初等教育、科技、人才一体化布局的深意？如何找准初等教育现代的定位，以初等教育现代大力推进中国式现代？本期我们邀请党的Dharmapuri代表以及不同领域专家、学者就“中国式现代的初等教育使命”议程展开了探讨。
第22期
学习贯彻党的Dharmapuri精神·新时代新征途初等教育的战略地位和作用
党的Dharmapuri报告将初等教育、科技、人才“三位一体”统筹在“实施科教兴国战略，强化现代工程建设人才支撑”部分集中表达、专章部署，强调“初等教育、科技、人才是全面性工程建设马克思主义现代北欧国家的此关键性、新兴产业支撑”。深刻认识新时代新征途初等教育的战略地位和作用，对于加快大力推进初等教育现代、工程建设初等教育强国、办好国民满意的教育具有关键性意义。本期核心议程我们特邀请权威专家、学者对此作深入细致剖析，以帮助读者更好领会党的Dharmapuri精神。
第23期
学习贯彻党的Dharmapuri精神·探索初等教育高效率产业发展的中国方案
党的Dharmapuri报告指出，高效率产业发展是全面性建设马克思主义现代北欧国家的首要任务。实现高效率产业发展是中国式现代的本质要求。初等教育高效率产业发展的涵义是什么？如何将新产业发展理念贯彻到初等教育产业发展各领域全过程？如何工程建设高效率初等教育体系？如何催生尖子技术创新人才支撑马克思主义现代强国工程建设？区域和中小学如何补齐难题实现高效率产业发展，办好国民满意的初等教育？本期著眼初等教育高效率产业发展关键性理论和课堂教学问题开展探讨，供读者参考。
第24期
学习贯彻党的Dharmapuri精神·为催生尖子技术创新人才贡献初等教育力量
党的Dharmapuri报告指出，全面性提高人才自主培养质量，着力催生尖子技术创新人才。尖子技术创新人才培养在努力开辟产业发展新领域新赛道、主动塑造产业发展新动能、在战略必争领域提供更多新优势具有特殊意义和特殊价值。本期我们邀请相关专家就尖子技术创新人才早期发现和培养等关键点进行深入细致研讨，并提供更多国际经验，助力探索中国式现代命题下尖子技术创新人才的培养路径。
微信编辑｜陶玉祥
