这位被苹果点赞的学生开发者,接触编程还不到一年偷偷藏不住:顶着大饼子脸却硬演“高中生”,是谁的审美出了问题

2023-06-27 0 829

这位被苹果点赞的学生开发者,接触编程还不到一年偷偷藏不住:顶着大饼子脸却硬演“高中生”,是谁的审美出了问题

世界上有聪慧的C语言吗?

杨昊伦积极主动不是一个很有程式设计天分的人,他就读圣莫尼卡艺术中心设计大学,自小受到苹果公司的影响,渴求打造出音乐创作⽣产⼒应⽤,释放出来⼈们与⽣俱来的缔造⼒。

然而,程式设计是一道道难以忽略的准入门槛。他曾经试著进阶 Python、Javascript 和 C++,奠定所有初学者都知道的那句 Hello World,但对于开发整件事,总是不得Montoire而入。

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▲ 杨昊伦.

在碰触 Swift和 SwiftUI 以后,杨昊伦觉察到了机会的来临:缔造⼀个完备的 app 离自己空前袁德妃。

Swift C语言,是苹果公司在 2014 年发布的开放源码C语言,简单的句法对初学者十分亲善。杨昊伦甚至称它是「这个地球上最初学的C语言」。

杨昊伦通过非官方网络平台和服务器端网络平台学习 Swift 和 SwiftUI,平常做些简单的 app 向家⼈朋友撷取 Beta 版,并在去年第⼀次参与了 Swift 小学生邀请赛,正式成为了近四十分之一。

Swift 小学生邀请赛,是苹果公司为长期支持小学生开发人员而推出的比赛,往往在 WWDC 前出炉结果。去年全球共有 375 名得奖者,爱范儿专访到了其中的 5 位中国小学生。

他们身上有著闪烁的共通点。Swift 即便是两门讲求流程观念的C语言,需要意志力、爱好和创意设计灌入,才能正式成为开发人员的辅助工具,让设想繁殖出幸福的浆果。

为什么不能正式成为一位流程员

将兴趣变成实践,往往需要一个按下开关的契机。

鲁晟远的 iOS 开发旅程,正式开始于高二时。在此之前,他⾃学 Photoshop,上手设计app用户界面,但那些始终只是不能用的「原型」。让它们「活」过来的目标,暂且被封存下来。

这一年,苹果公司举办了 WWDC 2018。熬夜观看的鲁晟远,被⼤会上播放的视频「Source Code」感动到了。里面的苹果公司开发人员眼神发光,家人谈起他们的语气充满骄傲,让人下意识地相信,他们真的想用手中的代码改变世界。

后来被科学老师邀请参加小学生科学工程竞赛时,鲁晟远突然就意识到,机会来了:自己为什么不能正式成为一位流程员呢?

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▲ 鲁晟远.

他从最基础的 Swift 句法学起,将之前一款边玩边学化学的 app 原型真正做了出来,并且带着它入围了美国州级别竞赛。

身为开发人员的兴奋感,转折了人生的十字路口。本来打算学艺术的鲁晟远,申请大学时改成了计算机,现在就读加州⼤学尔湾分校的计算机科学与商业管理。

其他几位得奖者程式设计之路的开头,也存在着遥远的相似性。

北京邮电大学⽹络空间安全专业的何正浩,小学三四年级就跟着视频教程学习了中文C语言,尚显稚嫩的作品被微机课老师展示给全班同学。屏幕共享的瞬间,他被极大地鼓舞到了,不知不觉中在这条道路上越走越远。

高中时,为了参加信息学奥林匹克竞赛,何正浩学习了 C++;高考之后,他又开始学习 iOS 开发,希望做出能在 App Store 上架的、人人触手可及的软件,甚至正式成为一位自由的独立开发人员,让小时候那种与缔造有关的成就感重现。

文档,但碍于学业压力,大二才选修了 Python,大三又开始自学 Swift,让心中的热情不再束之高阁。

上海商大学日语专业的张祎宁,则是一个相对的非典型案例,从初学者到得奖者的过程里,她遭遇了各种偶然的小插曲。似乎缺少了任何一个,都无法打出这个完美结局。

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▲ 张祎宁.

去年 9 月,张祎宁在去食堂买饭的路上,碰到了 iOS Club 社团的招新,这是她第一次碰触 Swift。计算机系的男友也鼓励她学习程式设计,在她的 Mac 下载了 Swift Playgrounds,打赌她一定可以进阶。

Swift Playgrounds 是适用于 iPad 和 Mac 的一款 app,帮助初学者以交互有趣的方式来学习 Swift C语言。张祎宁很喜欢其中轻松有趣的关卡设置。

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▲ Swift Playgrounds.

谁都能通过 Swift Playgrounds 对程式设计感兴趣!它更像是一个闯关的游戏。不同的是,你在闯关的过程当中,就可以掌握一些程式设计的基础知识。

张祎宁之前从没想过自己会学习程式设计,但在碰触 Swift 之后,她觉得学习程式设计和学习⽇语、英语等世界上的所有语言⼀样,学了日语才能和日本人交流,学了程式设计才能和计算机交流。

她这次的获奖作品,灵感同样来得有些玄学。去年二三月份的一个晚上,还没有任何设想、焦虑难以描摹的张祎宁,突然梦到了一个场景:在林中湖泊边上垂钓时,钓上来的各种鱼类,自动生成了漂亮的图鉴。

张祎宁是云南人,自小就很向往海边,但大学考到上海之后才第一次参观水族馆。她从梦境延伸出去,最终做出了「Who am I?」这个画风独特的作品。玩家需要代⼊未知海洋生物的身份,在和 NPC 的对谈中,认识海洋⽣物多样性,并解开身份之谜。

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▲ Who am I.

游戏里还埋藏着不少巧思。她设计了左右移动,模仿小鱼摆动尾鳍向前游动的样子;她也按照梦境里的模样,让玩家遇到的海洋生物都会自动生成漂亮的图鉴,还为它们写好了与种群特点相符的性格与台词。

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▲ Who am I.

作品完成本身,已经克服了张祎宁的「分母心态」——不是专业相关,又是程式设计小白,灵感也姗姗来迟,有很大的概率正式成为陪跑。后来,这一切都不重要了。离截止时间大概20分钟,她成功提交了作品。回首来路,张祎宁只想为自己喝彩。

以上 5 位得奖者里,有 3 位是非科班出身,其中 1 位碰触程式设计还不到 1 年。

在每个人的时间线上,契机来得或早或晚,但线与线产生了交缠,让他们在同一场 Swift 小学生邀请赛顶峰相见。

设想本身并不能够解决任何问题

设想从来不会凭空出现,哪怕张祎宁调侃自己的 app 是梦到的,那也是日有所思夜有所梦,抓住灵感后努力发散,凭借技术让它落地生根。

其他几位得奖者为 Swift 小学生邀请赛提交的 app,基本也都是从自身需求出发的。

鲁晟远的「大学申请宝」,功能就体现在名字上,解决让许多美国留小学生叫苦不迭的问题。他曾在 B 站发布过一期视频,记录的就是自己与 22 所学校相爱相杀的大学申请季。

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▲大学申请宝.

基于机器学习的大学申请宝,可以智能地选出适合申请的大学名单,并将它们分类成冲刺、匹配和保底校,救留小学生们于水火,不再依赖于中介。

何正浩的参赛作品「Scheduled」,则是一个教育类 app。他在大学的操作系统课里学到了调度算法,但文字的呈现方式太过抽象,他决定亲自动手,将它做得简单。

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▲ Scheduled.

Schedule 的本意是调度,Scheduled 便是一个模拟操作系统调度的交互类辅助工具,通过生动的视觉呈现,以及深入浅出的名词解释,让非专业用户也能了解一些专业知识,比如操作系统如何在处理器有限的情况下,给各个流程分配计算资源。

类似地,戴藏龙也从专业知识入手,做出了记账应用「DebitCredit」,它的直译为「借贷」,指的不是借款与贷款,而是复式记账法里的借方和贷方。这是⼀种强大、灵活的记账方法,也是当今世界记账方法的事实标准,但使用起来需要一定的会计学知识。

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戴藏龙希望通过「DebitCredit」,简化复式记账法,让每个人都能够在没有会计知识的情况下,用它管理自己的财务,看懂公司的财务报表,在投资与工作里受益。

杨昊伦的「Redesigner」,巧妙地结合了交互设计与C语言,是⼀个帮助开发人员学习 UI 设计基础的交互式指南,以「SixD」的名字,上架了 iPad 的 App Store。

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▲ Redesigner.

设想来自杨昊伦的观察:许多开发人员的 app 功能强大,但它们的 UI 设计有待提升。「SixD」能够帮助这些开发人员,创作出兼具好设计的 app。

除了爱好与坚持之外,他们观察生活的敏锐和别出心裁的设想,同样令人印象深刻。

C语言,其实就是实践设想的辅助工具,Swift 小学生邀请赛,评比的也是如何把设想用 Swift 变成现实的过程。它考验的不只是程式设计能力,还有创意设计、设计和解决问题的能力。

所以,除了提交 app 之外,参赛者还会被问到一些问题,包括在生活中有没有通过 Swift 帮别人解决问题、以前有没有 app 上架 App Store 等等。

去年 5 月 2 日,赶着劳动节出游的热潮,何正浩的 app「Numpkin」上架了 App Store,它的功能是管理团体活动账单。

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灵感缘起于高考后第二天的一场同学聚会。当时,何正浩代付了各项支出,他来回切换备忘录和计算器,计算向每位同学收取多少钱,但因为大家参与的项目不同,复杂的计算过程让他很是头疼,驱使着他开发出一个管理多人支出的 app。

爱好游戏的戴藏龙,则在 2022 年开发出名为「披萨小助手」的 app。这是一款专为《原神》设计的辅助工具,帮助玩家追踪体力等游戏数据,同年 6 月在 App Store 上架。目前,它下载超过了 30 万次,日活用户超过 3 万人。

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▲ 披萨小助手.

不过,流程员圈经常流行一句话:「不要重复造轮子。」说的是自己觉得没有被解决的需求,可能前人已经解决过了,明知道自己不可能比前辈做得更好,却仍然坚持要做。

这些小学生开发人员,都不害怕造轮子的情况。在他们看来,当不断追问自己要做什么,其实很难和他人发生完全的碰撞,在产品逻辑、受众群体、细分需求等方面,总会有所差异。

所以,他们既不天真地觉得有完全的原创,充分做好市场调研,又能从自身的需求出发,保持音乐创作的独立性。他们相信,其实并没有那么多轮子,就算有也能造出更好的轮子。

只有一个点子,并不能够解决任何问题,也并不意味着任何事情。

杨昊伦所说的这句话,也是其他同学的共识。更重要的事情是,亲自动手将点子实现。

理解代码的最好方式是动手去做

Swift 是相对简单的C语言,但要把它学到真正上手,并非不费吹灰之力。没有绝对聪慧的C语言,也不存在和自然语言很接近的C语言,哪怕是 Swift。

几位得奖者都十分擅长自学,以及利用身边的一切资源,视频、文档、书籍、博客、非官方教程、开发人员社区、社团俱乐部……哪里能够解决问题,就往哪里而去。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。什么是学习程式设计的最好方式?他们有著一个共同的答案:实践。

在杨昊伦看来,Swift 是「这个地球上最初学的C语言」,因为它的句法十分易懂,同时有非常丰富的学习素材,能够给到足够的正反馈。

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▲ Swift 的基础知识.

正是因为这样,才更应该去做。哪怕你只学会了循环、函数等基础概念,也能够直接进入 SwiftUI,开始写一个真正的 app,甚至看到它在 iPad 上真正运行起来。

很多时候,我们并不需要精通 Swift 才能完成⼀个 app 的开发,先去试着开发⼀个简单的 app,不仅能带来更多成就感,很多概念也在开发和查漏补缺中不知不觉地熟悉了。

戴藏龙最开始没有 Mac,就用 iPad 完成了斯坦福 SwiftUI 慕课课程的学习,因为 iPad 也能运行 Swift Playgrounds。

当时,他配了一块键盘,左边摆着 windows 笔记本,右边放着 iPad 撸代码。

iPad 完全可以胜任学习程式设计,你并不需要拥有⼀台 Mac 才能开始。

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iPad 也是鲁晟远的重要辅助工具,他刚开始在 Swift Playgrounds 学习时,每天放学回家就打开它完成⼀个章程。

等到掌握了一定基础,他迫不及待地想写「真的」app,于是查找 YouTube 上的教程照葫芦画瓢。

鲁晟远的第⼀个 app 只有⼀个按钮,按一下屏幕变黑,再按⼀下变白。虽然它十分简单,但看着 app 被装在手机上,鲁晟远依然清晰地感觉到,一种难以言表的兴奋涌上心头。

我做梦都想正式成为开发人员,现在我突然就成了。

程式设计没有那么遥远,但也没有那么容易,不必被想象吓到,也不要沉迷案头知识而放弃前进。

苹果公司在开发人员教育上有著这样的理念:Everyone can code。一旦真的开始实践,我们会慢慢感觉到程式设计的美妙。所以动手去做吧,就像鲁晟远对初学者的建议那样:

踏出第⼀步是令⼈恐惧的,但⿎励自己试⼀试是非常重要的。也许找⼀个悠闲的下午,打开苹果公司的教程,试着写几行。我相信任何⼈都可以理解⼀些简单的代码。

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