晚期听觉传递结构设计专精经常被称为平面结构设计，众所周知，这是非常狭隘的一种认知方式。把文本传递给眼睛从而进行外型的抽象性结构设计泛称为“听觉传递结构设计”，具体来说，听觉传递结构设计是“给人看的结构设计，知会的结构设计”——（日本《ザィン词典》
听觉传递结构设计学甚么呢？大体分为两种：
先说第二种，社会风气培训机构（自学班）专精课程增设。
培训机构大多是依照trained自学后劳工市场方向增设trained专精课程，比如说平面结构设计、B2C结构设计、后端结构设计却是UI结构设计、影视动画等。
我在网路上进行咨询了许多机构，“听觉传递”以平面结构设计应用领域软件为主，比如说PS\AI\CDR，随着技术发展，只加进了许多小量二维和陈然类应用领域软件的课堂教学，比如说C4D、PR\AE等上手容易且应用领域广泛，再配搭色彩基本知识，或开本或摄影机或电影剧本等特别针对工作岗位性很强的专精知识来普及化。第三种，成人教育的体系里。
幼儿园（这里指成人教育）学听觉传递结构设计比社会风气自学班的系统且复杂很多。比如说理工学院，不同理工学院会依照自己的优缺点和援疆单位来安排专精课程。例如科刺剑
（曾经印刷品年代光辉至极）最早的听觉传递专精，大二自学课堂教学和专精课（图画美感），大二却是大二我说不清楚了，自学PS\AI\ID非主流结构设计应用领域应用领域软件，约莫这款应用领域软件两周天数礼拜天，所占天数并不多。
刚才去截屏他们专科录取官方网站，2021年6月发布的听觉传递结构设计核心专精课程：专精手写体结构设计、结构设计学、绘图结构设计、版面结构设计、广告结构设计与应用领域、书刊结构设计、地鸣鼠物结构设计、包装袋结构设计、品牌结构设计、产品结构设计。
电子出版物听起来很矮小上了吗？很电子了吗？其实Indesign应用领域软件里就有那个功能。整体来说那个幼儿园的听觉传递专精却是偏平面媒体。
另外他们幼儿园也有数字媒体艺术或广告学，但和听觉传递结构设计是分开的。
其中数字媒体艺术核心专精课程：数字媒体结构设计与表现I、数字媒体应用领域软件基础、数字媒体结构设计与表现II、界面结构设计、数字媒体创意思维、多媒体动画外型技术及应用领域、多媒体编创艺术。其实在听觉传递结构设计概念中，他们幼儿园的数字媒体艺术也属于听觉传递结构设计的概念。
上面提过北京最南边的幼儿园，我们再看看北边定福庄位置的中国传媒理工学院听觉传递结构设计都学甚么？首先中国传媒理工学院听觉传递结构设计是放到广告学院下，一是以平面结构设计为侧重的专精课程组合、二是以综合媒体结构设计为侧重的专精课程组合、三是以展览策划与结构设计为侧重的专精课程组合。
对比下专精课程，就能发现理工学院和理工学院听觉传递结构设计都不一样吧？
依照自己的实际专精或职业规划情况出发，只需要依照官方网站查询具体，找到不同机构或幼儿园的优势劣势，都有非常详细介绍。
