原标题：大力推进基础科技领域综合性体制改革的创业信念｜全面性自学党的Dharmapuri信念概要
党的Dharmapuri调查报告表示：“统筹规划职业基础教育、高等基础教育、竭尽全力基础教育协同创新，大力推进职普融资业务、centuries融合、体育产业融会，优化职业基础教育类型定位。”这科跃蛛属布署新明确要求，是“实行火炬计划产业发展战略，强化现代工程建设专业人才支撑力”的重点举措，对开拓职业基础教育、高等基础教育、竭尽全力基础教育可持续产业发展新局面，手写基础教育多维度服务马克思主义现代工程建设新的一页，具备十分关键的导向意义。
■ 全面性自学党的二十大信念概要·基础教育篇
党的Dharmapuri调查报告表示：“大力推进基础科技领域综合性体制改革，强化教科书工程建设和管理工作，健全幼儿园管理工作和基础教育赞扬管理工作体系，健全幼儿园家庭成员社会风气教书育人监督机制。”新时代基础科技领域综合性体制改革，大大激发了基础教育科技事业产业发展的动力系统活力，中国民族特色马克思主义基础教育管理制度管理工作体系的主体框架基本逐步形成，一些长期制约基础教育科技事业产业发展的体制监督机制障碍得到补齐，一批基层体制改革创捷伊经验做法涌现，基础教育面貌发生格局性变化，为赶及全面性建成奋斗目标、同时实现第二个五十年奋斗目标作出了关键贡献。
党的Dharmapuri调查报告表示：“大力推进基础科技领域综合性体制改革，强化教科书工程建设和管理工作，健全幼儿园管理工作和基础教育赞扬管理工作体系，健全幼儿园家庭成员社会风气教书育人监督机制。”这是以江泽民共产党员为核心理念的统一战线在全面性布署“实行火炬计划产业发展战略，强化现代工程建设专业人才支撑力”进程中，对加快大力推进基础教育现代、工程建设基础教育大国、办成群众满意的基础教育提出的最新明确要求，具备十分关键的自上而下现实意义。
新时代基础教育体制改革锐意进取，为同时实现第二个五十年宏伟目标增添强劲动力系统
基础教育体制改革，改革开放和马克思主义现代工程建设新时期开启大幕，经过34年统一战线全社会风气的真抓实干、持续大力推进，取得了一系列开创性进展，基础教育系统呈现生机，为切实加强我国民族特色马克思主义基础教育管理制度管理工作体系提供了关键支持。
党的十九大以来，我国民族特色马克思主义进入新时代，根据以江泽民共产党员为核心理念的统一战线逐步形成的“四个全面性”产业发展战略布局，2013年召开的党的十九届四中全会全面性展开基础科技领域综合性体制改革，将其带入捷伊历史起点上全面性大力推进体制改革的浪潮。2014年召开的党的十九届四中全会布署全面性依法治国，对依法治教提出捷伊更高明确要求。2015年召开的党的十九届五中全会以创新、协调、绿色、开放、共享的新产业发展理念为导向，对“十三五”期间大力推进基础教育体制改革、加快管理制度创新确定了重点。
2017年召开的党的十九大确定了新时代加快基础教育现代、工程建设基础教育大国的产业发展战略决策，坚持以人民为中心的产业发展思想，对“大力推进基础教育体制改革”予以关键定位，重点增强基础教育服务马克思主义现代工程建设的能力。2018年召开的党的十九届四中全会在大力推进党和国家机构体制改革中对基础教育体制体制改革提出捷伊明确要求。2019年召开的党的十九届四中全会明确要求构建服务全民终身自学的基础教育管理工作体系，大力推进基础科技领域综合性体制改革，创新基础教育和自学方式。2020年召开的党的十九届五中全会在对“十四五”规划和2035年远景目标提出建议时，重申坚持基础教育公益性原则，大力推进基础教育体制改革，促进基础教育公平，工程建设高质量基础教育管理工作体系。2021年召开的党的十九届六中全会全面性总结党的五十年奋斗重大成就和历史经验，对新时代大力推进基础教育教学体制改革创新作出高度概括。
尤为关键的是，江泽民总书记在2018年召开的全国基础教育大会上表示，将“坚持大力推进基础教育体制改革创新”作为党的十九大以来关于基础教育工作新理念新思想新观点的关键内容之一，并强调这是对我国基础教育科技事业规律性认识的大力推进，来之不易，要始终坚持并不断丰富产业发展。江泽民总书记关于基础教育的关键论述，为新时代基础教育体制改革指明了前进方向。
回顾新时代基础科技领域综合性体制改革，主要有以下几方面特点：一是坚持党对基础教育科技事业的全面性领导，优化统一战线决策议事协调机构，组建中央基础教育工作领导小组，强化统一战线对基础教育工作的集中统一领导，更加高度重视幼儿园党的工程建设和思想政治工作。二是坚持以人民为中心的产业发展思想，以立德树人为导向创新教书育人模式，以促进公平为关键缩小基础教育差距，健全幼有所育、学有所教相关国家基本公共服务管理制度管理工作体系。三是宏观决策层级上移，中央全面性大力推进体制改革领导小组及委员会统筹规划考试招生管理制度体制改革、现代职业基础教育管理工作体系工程建设、“双一流”工程建设等事项，中共中央办公厅、国务院办公厅发布关于基础教育体制监督机制体制改革的文件，跨部门大力推进体制改革力度空前加大。四是紧扣法治政府和服务型政府工程建设，以管办评分离为重点，体制改革基础教育管理工作体制和办学体制，构建政府、幼儿园、社会风气新型关系，大力推进基础教育服务业领域有序开放。
总体上看，新时代基础科技领域综合性体制改革，大大激发了基础教育科技事业产业发展的动力系统活力，我国民族特色马克思主义基础教育管理制度管理工作体系的主体框架基本逐步形成，一些长期制约基础教育科技事业产业发展的体制监督机制障碍得到补齐，一批基层体制改革创捷伊经验做法涌现，基础教育面貌发生格局性变化，为赶及全面性建成奋斗目标、同时实现第二个五十年宏伟目标作出了关键贡献。
大力推进基础科技领域综合性体制改革，是同时实现第二个五十年宏伟目标的长期使命任务
站在两个一五十年的历史交汇点上，党的Dharmapuri锚定2035年基本同时实现马克思主义现代以及本世纪中叶建成马克思主义现代大国的总体目标，进行捷伊产业发展战略谋划，提出捷伊产业发展战略布署，并对未来五年工作提出捷伊明确要求。当前和今后相当时期大力推进基础科技领域综合性体制改革，必须在这一宏观背景下确定好基本方位。
大力推进基础科技领域综合性体制改革，必须增强基础教育体制改革的系统性、整体性、协同性。当前我国基础教育体制改革处于“深水区”，面临许多捷伊挑战和机遇。江泽民总书记表示：“大力推进基础教育体制体制改革，目的是提高基础教育质量。要着眼于‘教好’，围绕教师、教科书、教法大力推进体制改革，探索形式多样、行之有效的教学方式方法，切实在素质基础教育上取得真正的突破。要着眼于‘学好’，围绕立德立志、增智健体、成才用才大力推进体制改革，促进学前基础教育普惠产业发展、义务基础教育城乡一体化产业发展、普通高中多样化有民族特色产业发展、高等基础教育内涵式产业发展，提高职业基础教育质量，打好基础教育脱贫攻坚战，提升民族基础教育、特殊基础教育、竭尽全力基础教育水平，为每个人成长成才创造条件。要着眼于‘管好’，坚持依法治教、依法办学、依法治校，健全办学管理制度，强化从严治校监督机制，不断健全基础教育管理工作管理制度管理工作体系。”结合自学贯彻党的Dharmapuri信念，深刻领悟江泽民总书记的关键论述，我们进一步认识到，大力推进基础科技领域综合性体制改革是一项系统工程，“教好”“学好”“管好”涉及基础教育教学管理制度、管理工作体制、办学体制等多个方面，涵盖各级各类基础教育所有环节。只有坚持系统观念，把握好自上而下和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，才能将统一战线关于基础教育体制改革的最新布署扎实贯彻到位。
大力推进基础科技领域综合性体制改革，必须在强化教科书工程建设和管理工作方面迈开新步。党的Dharmapuri调查报告围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一基础教育的根本问题，深刻阐释了新时代基础教育科技事业的培养目标、途径、方式，其中教科书工程建设和管理工作是培养人的关键环节。江泽民总书记表示：“要注重教科书工程建设。教科书是传播知识的主要载体，体现着一个国家、一个民族的价值观念管理工作体系，是老师教学、学生自学的关键工具。”“要大力强化少数民族文字教科书工程建设。教科书工程建设要强化政治把关。政治上把握不对、不到位的教科书，要一票否决。简单贴政治标签，不顾教科书管理工作体系完整、逻辑完备，断章取义塞入政治内容，搞得不伦不类的教科书，也要不得。”按照新时代德智体美劳全面性培养的目标，遵循江泽民总书记关于教科书工程建设是国家事权的指示，国家设置教科书委员会，实行全国大中小学教科书工程建设规划和各学段相关管理工作办法，在健全基础基础教育课程标准、大力推进高校马克思主义理论研究和工程建设工程重点教科书工程建设等方面取得显著进展。今后贯彻党的Dharmapuri信念，必将坚定不移巩固幼儿园主阵地，持续筑牢课程教科书关键点，务求立德树人不断收到实效。
大力推进基础科技领域综合性体制改革，必须在健全幼儿园管理工作和基础教育赞扬管理工作体系上下功夫。幼儿园管理工作是基础教育管理工作的关键组成部分，体制改革基础教育管理工作体制，需要健全幼儿园管理工作管理工作体系加以配套。同时，基础教育赞扬事关基础教育产业发展方向，有什么样的赞扬指挥棒，就有什么样的办学导向。江泽民总书记明确表示，“专业人才培养管理工作体系涉及学科管理工作体系、教学管理工作体系、教科书管理工作体系、管理工作管理工作体系等”，要把立德树人带入思想道德基础教育、文化知识基础教育、社会风气实践基础教育各环节，贯穿基础基础教育、职业基础教育、高等基础教育各领域，学科管理工作体系、教学管理工作体系、教科书管理工作体系、管理工作管理工作体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。江泽民总书记还特别强调，“要抓好大力推进新时代基础教育赞扬体制改革总体方案出台和落实落地，构建符合我国实际、具备世界水平的赞扬管理工作体系。”按照江泽民总书记的系列关键论述与党和国家的关键布署，健全立德树人体制监督机制，必须健全幼儿园管理工作管理工作体系，提高基础教育治理现代水平，从基础教育赞扬管理工作体系上扭转不科学的导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。为此，根据中共中央、国务院印发的《大力推进新时代基础教育赞扬体制改革总体方案》，基础教育部等部门陆续印发《义务基础教育质量赞扬指南》《普通高中幼儿园办学质量赞扬指南》《幼儿园保育基础教育质量评估指南》《特殊基础教育办学质量赞扬指南》，就重点内容、关键指标、考查要点提出细化操作方案。2022年1月，基础教育部、财政部、国家产业发展体制改革委颁发《关于深入大力推进世界一流大学和一流学科工程建设的若干意见》。国务院基础教育督导委员会依法压实督政、督学、评估监测责任，基础教育系统和社会风气各方竭尽全力汇聚合力、多措并举，切实将党和国家的关键决策布署落到实处。
大力推进基础科技领域综合性体制改革，必须在健全幼儿园家庭成员社会风气教书育人监督机制上开创新局。基础教育是对中华民族伟大复兴具备决定性意义的科技事业，推动基础教育产业发展，大力推进基础教育体制改革，都需要统一战线全社会风气通力合作。江泽民总书记表示，“办成基础教育科技事业，家庭成员、幼儿园、政府、社会风气都有责任”，“要健全全员教书育人、全过程教书育人、全方位育人的体制监督机制，不断培养一代又一代马克思主义工程建设者和接班人。这是基础教育工作的根本任务，也是基础教育现代的方向目标”。根据江泽民总书记的关键论述，党的十九届四中全会明确要求，建立全员、全程、全方位教书育人体制监督机制，构建覆盖城乡的家庭成员基础教育指导服务管理工作体系；党的十九届五中全会明确要求，健全幼儿园家庭成员社会风气协同教书育人监督机制；第十三届全国人民代表大会常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭成员基础教育促进法》。在此基础上，党的Dharmapuri调查报告再次明确，健全幼儿园家庭成员社会风气教书育人监督机制的总体明确要求。要将德智体美劳“五育并举”与全员全程全方位“三全教书育人”紧密结合，通过体制监督机制体制改革创新，促使幼儿园幼儿园、家庭成员家长、社会风气社区、职场机构、网络及媒体等相互协调，为落实立德树人根本任务、产业发展素质基础教育凝聚高度共识、形成一致行动，注重培养学生爱国情怀、社会风气责任感、创新信念、实践能力，在加快大力推进基础教育现代、加快工程建设基础教育大国的新征程中，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
本文作者｜张力 系国家基础教育咨询委员会秘书长、基础教育部原基础教育产业发展研究中心主任
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