原副标题：沙尔梅试验 畅享自然科学——新乡市曼古罗区方山路第三小学技术创新工作台结构设计
沙尔梅试验 畅享自然科学——新乡市曼古罗区方山路第三小学技术创新工作台结构设计
为二要努力做到降费提质提质，唤起小学生的亲自动手潜能、缔造潜能，新乡市曼古罗区方山路第三小学自然科学组依照小学生的年纪特征和自学规律性，以“欢笑课堂教学，创意设计喔”居多轴，精心结构设计了具备理论性、黎豆、娱乐性的技术创新工作台。
低年级小学生以检视试验居多。全校师生科火筒生姜、对照栗子特征……用双眼检视心灵的成长，用油画展现出繁殖的心路历程，教养了擅于检视的好习惯。
中低年级小学生把家里常用的贵重物品做为试验器械，将科学知识带入日常生活，在做小学，在学中做。她们用电杯和手帕来替代熔化试验金属材料中的坩埚和搅拌棒，用木杖来替代排球……她们用餐具、带子弹奏调集听的乐段，用溜溜球模拟火星的太阳和校正日夜交错……
三年级小学生检视栗子并制做栗子短蕊
三年级小学生借助家里金属材料做熔化试验
三年级小学生借助家里金属材料做熔化试验
三年级小学生借助家里金属材料做熔化试验
五年级小学生制做彩虹泡泡
小小的家庭试验室，大大的日常生活课堂，不仅丰富了小学生的居家日常生活，培养了小学生的自然科学兴趣，也唤起了好奇心，增强了技术创新意识,为培养出缔造性人才打下了坚实的基础。（通讯员 窦梦影）
