自学大自然科学第五韦尔蒙与基本原理
长兴微校.家学唐
他们每一人自学两个科学知识，掌控两门控制技术，赢得一类潜能都从潜觉悟和潜能到下觉悟无潜能上升到下觉悟有潜能再到潜觉悟有潜能。这是两个自学的基本韦尔蒙。
有如我喝茶，婴孩末期，刚出生时无觉悟潜觉悟与哺乳抑制产生犯罪行为。到了孩童末期，喝茶是下觉悟无潜能的体能训练。到了yuanzhiwo，喝茶就达至了下觉悟有潜能的期。到一定的末期，他们两个恒定高速成长的人，都能在喝茶时无须任何人觉悟，仅凭借着潜觉悟的自然化学反应潜能把表达方式在邪恶中喂进嘴中。
再比如，他们在孩童或中学三年级自学十以上的数的乘法演算时，就历经潜觉悟无潜能到下觉悟无潜能，再到下觉悟有潜能，最后达至潜觉悟有潜能的一瞬间大自然化学反应。
那个自学的过程所充分反映的自学大自然科学韦尔蒙为他们自学大自然科学展现出了这样的基本原理：要把自学达至深湛的程度，自学者具体来说要掌控成份专业技能，尔后练资源整合这些专业技能并晓得何时能怎样利用。
那个自学大自然科学的基本原理告诉他们，自学任何人两门学科专业，掌控任何人两门控制技术，赢得任何人一类潜能，实际上是晓得和了解那是先期的自学。但要达至深湛的水准，就必须要把两门学科专业、一类专业技能、两个潜能的各部份先专业委员会和掌控并予以练，尔后再资源整合各部份展开练，且晓得在什么条件下怎样使用。
他们中中学的课堂教学这正是遵从了那个自学大自然科学基本原理来展开课堂教学的。他们的学生家长在鼓励小孩自学时也应遵从那个使自学达至深湛的水准的基本原理，才可能使小孩的自学达至杰出水准。
学科专业大自然科学第五韦尔蒙与基本原理也说明了，他们在自学最终目标确定后，要把大最终目标还原成无数个小最终目标，把长期最终目标还原成中长期最终目标，尔后来无数个全面落实继续执行妥当，长远规划总最终目标就可以达成一致。
