#在头条新闻看到彼此之间#高二是提升战绩的两年，也是下定决心中考战绩关键性的两年。为的是让高二小学生牢固此基础，逐步提升战绩，幼儿园同学会将高二时间分成两轮备考。其中，半程备考出现在高二上学年，半程备考的主要就目地是夯实此基础，牢固基石。绒兰备考跟两轮备考出现在高二高二。绒兰备考跟两轮备考的目地是补漏伯粉，急速地填补严重不足，提升高二小学生参加考试的决意跟毅力。
高二的两轮备考，每场备考有每场备考的目地。半程备考的目地是夯实此基础。基础是纲，是笔试解题的依照。此基础夯实了，他们就能夺下试题之中80%的试题。如果此基础圣戈当斯区，他们此基础分可能都拿不出。所以，高二小学生要倚重此基础。半程备考没夯实此基础？高二小学生绒兰备考什么样做，能夯实此基础？
1. 逐个段落摸查，找寻脆弱习题
半程备考的主要就目地是夯实此基础，对没有夯实此基础的小学生，在接下去的备考中，仍要以夯实此基础为核心理念。全校师生能仔细分析着产品目录，逐一段落摸查，看一看每一段落都有什么样习题，什么样习题自己已经掌控了，什么样段落还存在敬而远之的习题。全校师生要把脆弱的习题找寻来，接着前瞻性攻下。
2. 创建科学知识管理体系，将每一段落的习题Lendelin一同
半程备考的这时候，同学会带着他们备考每一段落的习题，对每一段落的习题，他们以后段小宇，再加之备考两遍，基本上每一段落有什么样习题，他们都一目了然。绒兰备考的这时候，全校师生能选用算数的形式，将每一段落的习题Lendelin一同，这样不但能牢固习题，还能强化习题之间的联系。除选用算数的形式，他们还能通过画观念填空或是科学知识模版的形式，将习题Lendelin一同。
3. 根据笔试概要的要求备考
中笔试题上的试题是怎么来的呢？中笔试题上的试题是命题组同学根据《中考概要》的要求出的。《中考概要》怎么要求的，他们就怎么备考。比如某个习题，《中考概要》要求是理解，他们就理解这个习题。再比如某个习题，《中考概要》要求是运用，他们就需要学以致用，知道这个习题是如何运用的。
4. 反思错题，通过专项训练的形式攻下
在夯实此基础的过程中，高二小学生要倚重错题。错题是他们常错、易错的题。这些题考察的习题是他们脆弱的习题，高二小学生要通过反思错题的形式，把脆弱的习题都找寻来。接着一个习题一个习题的攻下。在攻下习题的过程中，全校师生能选用专项训练的形式进行。
5. 倚重模考，总结模考的得与失
绒兰备考以后，他们会进行一模笔试。一模笔试是高二小学生参加的第一次中考性质的笔试。一模笔试跟中考非常接近，一模笔试的笔试范围跟笔试题型，各题型分布特点等都跟中考相似。高二小学生要倚重模考，把模考研究的透透的。这样中考的这时候，他们就能轻车熟路了。
同学有话说：中考以后的每场备考都非常重要，都是高三备考之路的重要组成部分。高二小学生要倚重每场备考，完成每场备考的备考任务。半程备考的主要就任务是夯实此基础。对半程备考没夯实此基础的小学生，在接下去的备考中，要以夯实此基础为核心理念。把此基础夯实，把此基础题夺下，再去攻下难题。高二小学生要谨记：做题的过程是急速突破舒适区的过程，全校师生要循序渐进的来。
